בלוג טייפיט

לימוד ותרגול כתיבה לכיתה א'
כשילדים עולים לכיתה א', הם יוצאים למסע מרגש של אוריינות שמניח את הבסיס ללמידה והצלחה לכל החיים. כתיבה, לצד קריאה ורכישת אוצר מילים בעברית, הן אבן יסוד במסע חינוכי זה. מאמר זה עוסק באסטרטגיות ללימוד ותרגול כתיבה לכיתה א', יתרונותיהם וחסרונותיהם. אסטרטגיות אלה מותאמות לילדים העולים לכיתה א' ולתלמידים שכבר לומדים בה ומתקשים בכתיבה.
קרא עוד>>
לימוד כתיבה, קריאה ואוצר מילים בגיל הרך
כבר שנים רבות שהורים ואנשי חינוך מתלבטים בשאלה: האם נכון ללמד ילדים קריאה וכתיבה לפני כניסתם לכיתה א'?
יש שמבחינים בשאלה זו בין לימוד כתיבה ללימוד קריאה. כמו כן, תלוי גם מי הגורם המלמד: גננות, הורים מורים ועוד, וכמובן יש משמעות לשיטת הלימוד.
קרא עוד>>
הכנה לגן חובה
המעבר לגן חובה מהווה אבן דרך משמעותית לילדים ולהורים כאחד. מעבר זה מסמן את תחילתו של החינוך הפורמלי של הילד, ומניח את הבסיס להתפתחות אקדמית וחברתית. בהקשר של לימוד השפה העברית, ההכנה לשלב זה כרוכה בגישה הוליסטית הכוללת כתיבה, קריאה ואוצר מילים. מאמר זה מציע תובנות ואסטרטגיות כדי להבטיח שילדכם מוכנים היטב ובטוחים בעצמם כאשר הם נכנסים לגן חובה.
קרא עוד>>
הפרעת קשב וריכוז (ADHD)
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא תופעה נוירו-התפתחותית המאופיינת בדפוס מתמשך של חוסר קשב ו/או היפראקטיביות-אימפולסיביות המפריעים לתפקוד או להתפתחות. הבנת הפרעת קשב וריכוז מצריכה גישה רב מימדית, המקיפה את מאפייניה, אתגרים על פני גילאים שונים, אטיולוגיה, שכיחות ויעילות הגישות הטיפוליות העיקריות.
קרא עוד>>
ללימוד קרוא וכתוב לילדים עם דיסלקציה
אנשים רבים עם דיסלקציה מתקשים בכתיבה ידנית שכוללת שימוש בכלי כתיבה.
הקלדה היא ללא ספק חלופה נגישה יותר עבור אנשים עם דיסלקציה, מכיוון שהיא עוזרת בזיהוי ובאיות של המילים.
קרא עוד>>
אוטיזם / הפרעת הספקטרום האוטיסטי
אוטיזם (או ASD - הפרעת הספקטרום האוטיסטי Autism Spectrum Disorder) - הוא מצב נוירו-התפתחותי מורכב המשפיע כמעט על כל תחומי החיים, לכל אורך מעגל החיים. מאז תואר כתסמונת בשנות הארבעים של המאה העשרים, חלו שינויים רבים באופן ההתייחסות אליו, הגדרתו ודרכי האבחון והטיפול באוטיזם. התחום זוכה בעשורים האחרונים לתשומת לב משמעותית הן בתחום המדעי והן בתחום הציבורי.
קרא עוד>>
לימוד כתיבה בעברית: הדרך המהנה והיעילה לרכישת מיומנויות חיוניות
לימוד כתיבה בעברית הוא אבן דרך חשובה בהתפתחות ילדכם. רכישת מיומנויות הכתיבה והקריאה מהווה בסיס איתן להצלחה עתידית, הן בלימודים והן בחיים. עם זאת, לעתים קרובות, תהליך הלימוד עלול להיות מאתגר ומתסכל עבור ילדים רבים. במאמר זה, נחשוף בפניכם שיטה חדשנית ומרתקת ללימוד כתיבה בעברית, המתאימה לכל ילד וילדה באופן אישי ומבטיחה חוויית למידה מהנה ומעצימה.
קרא עוד>>
לימוד קריאה וכתיבה בעברית: הקניית כישורי חיים באופן חדשני ומרתק
רכישת מיומנויות הקריאה והכתיבה בעברית היא אחת המשימות החשובות ביותר בחייהם של ילדים. כישורים אלה מהווים את הבסיס להצלחה עתידית בלימודים, בקריירה ובחיי היומיום. עם זאת, תהליך הלמידה המסורתי עלול לעיתים להיות מייגע ומתסכל עבור ילדים רבים. במאמר זה, נחשוף בפניכם שיטה מהפכנית ללימוד קריאה וכתיבה בעברית, המשלבת טכנולוגיה מתקדמת, תוכן מרתק והתאמה אישית לכל ילד, במטרה להפוך את חווית הלמידה למעצימה, מהנה ובלתי נשכחת.
קרא עוד>>
לנקד או לא לנקד? זו השאלה
הצורך בניקוד בעברית נולד בשל העובדה שהכתב העברי הוא עיצורי. משמעות הדבר שהאותיות מייצגות עיצורים בלבד ולא תנועות, למעט אותיות אהו"י שיכולות להיות בעלות תפקיד כפול ולייצג גם עיצור וגם תנועה. לשם כך צורפו סימני הניקוד השונים לעיצורים.
קרא עוד>>
דיסגרפיה והשפעתה על הכתיבה
דיסגרפיה הינה הפרעת למידה ספציפית (לקות כתיבה התפתחותית) המתבטאת בקשיים משמעותיים ברכישה ובהפקה של שפה כתובה. דיסגרפיה יכולה להופיע כהפרעה עצמאית או לצד הפרעות למידה אחרות כמו דיסלקציה או ADHD. ההפרעה מאופיינת בקשיים בכתיבה, איות, ארגון רעיונות וניסוח בכתב. היא משפיעה משמעותית על איכות הכתיבה ויכולה להוות מכשול גדול להצלחה בלימודים ובעבודה.
קרא עוד>>

הפודקאסט 'לקרוא ולכתוב בכיף'